Teknik Tesis Naratif: Hujah Berasaskan Cerita

Bercerita bukan sahaja untuk penulis fiksyen; ia juga merupakan alat utama untuk ahli akademik ^1. Menggunakan arka naratif tradisional boleh membantu menstruktur kertas akademik dengan baik ^1. Struktur ini merangkumi fasa seperti eksposisi, aksi yang semakin meningkat, klimaks dan resolusi ^1. Dengan menggunakan penceritaan, kita boleh menjadikan penulisan akademik kita bukan sahaja bermaklumat tetapi juga menarik dan tidak dapat dilupakan.

Artikel ini akan mengkaji mengapa penceritaan penting dalam penulisan akademik. Kita akan membincangkan teknik untuk membina plot dan mengimbangi aksi dengan ulasan. Kita juga akan membincangkan tentang rentak dan cara menjadikan karya ilmiah lebih bersifat manusiawi. Tambahan pula, kita akan melihat kekuatan metafora dan penyelidikan pembingkaian dalam cara ^naratif2.

Artikel ini telah dikemas kini pada 20 Feb 2024. Ia berkongsi banyak teknik bercerita untuk meningkatkan penulisan akademik. Ini termasuk menceritakan pemikiran, menggunakan contoh dunia sebenar dan menambah butiran ^deria2.

Poin-poin utama

• Teknik bercerita boleh menjadikan penulisan akademik lebih menarik dan persuasif.
• Arka naratif dan struktur plot boleh dipetakan pada pembangunan kertas akademik.
• Mengimbangi tindakan dan ulasan adalah penting untuk penceritaan akademik yang berkesan.
• Menguasai pacing melalui suara aktif dan panjang ayat yang berbeza-beza meningkatkan kejelasan.
• Memasukkan unsur manusia dan metafora memanusiakan proses penulisan akademik.

Kepentingan Bercerita dalam Penulisan Akademik

Menceritakan cerita dalam penulisan akademik adalah kunci untuk menarik perhatian pembaca dan menjadikan penyelidikan kita berkesan. Dengan menambah elemen naratif, kita menjadikan kerja kita lebih mudah untuk diikuti dan lebih menarik ³.

Cerita yang baik mempunyai permulaan, pertengahan, dan pengakhiran yang jelas. Struktur ini membuatkan pembaca berminat dan membantu mereka memahami mengapa kami melakukan kajian. Ia juga menunjukkan bagaimana kami berfikir tentang topik tersebut, bukan hanya ^fakta.

Mengapa Struktur Naratif Meningkatkan Penglibatan Pembaca

Kajian menunjukkan bahawa cerita dalam penulisan akademik membuatkan pembaca terpikat ^4. Penggunaan naratif menjadikan data lebih menarik dan tidak dapat dilupakan ^4. Cerita adalah penting untuk semua jenis kajian, menjadikan dapatan lebih jelas dan penyelidikan lebih memberi impak ⁴.

Cerita yang hebat mempunyai pengenalan, isi dan kesimpulan. Struktur ini memudahkan untuk menerangkan langkah dan hasil kajian ^4. Pengenalan menarik perhatian pembaca dan menyediakan pentas untuk apa yang akan datang ^4. Kesimpulan yang hebat merangkum perkara utama dan petunjuk tentang apa yang seterusnya ⁴.

Menambah butiran dan watak yang jelas menjadikan penulisan akademik lebih menarik ^4. Menunjukkan masalah yang kita tangani sebagai cabaran menjadikan penyelidikan kita lebih berkaitan ⁴.

Belajar menceritakan kisah akademik membantu kita berhubung dengan khalayak kita dan menyebarkan penyelidikan kita dengan lebih lanjut ^{3 4}.

Plot Bangunan dalam Kertas Akademik

Sebagai penyelidik, kita boleh menggunakan penceritaan untuk menjadikan kertas akademik kita lebih menarik. Dengan menggunakan alur cerita klasik dalam penulisan kita, kita membimbing pembaca melalui kerja kita. Kajian menunjukkan bahawa cerita dalam esei akademik meningkatkan penglibatan dan pemahaman. Ia meningkatkan pengekalan pembaca sebanyak 30% ^5. Kaedah ini menjadikan penulisan kita lebih jelas dan membantu pembaca melihat kepentingan dapatan kita.

Memetakan Arka Naratif pada Penulisan Penyelidikan

Arka cerita mempunyai peringkat seperti eksposisi, aksi yang meningkat, klimaks dan resolusi. Ia merupakan cara yang bagus untuk menstrukturkan hujah kita. Struktur IMRaD adalah baik untuk penulisan akademik ^6. Ia bermula dengan soalan atau hipotesis dan berakhir dengan kesimpulan.

Pada mulanya, kami memperkenalkan topik dan hujah utama kami. Kemudian, kami membina kes kami dengan bukti, seperti petunjuk dalam cerita detektif. Kemuncaknya ialah apabila kami mengemukakan hujah terkuat kami. Akhir sekali, kami meringkaskan poin kami dan mengetengahkan kepentingan isu tersebut ⁷.

Menggunakan struktur naratif ini menjadikan penulisan kita lebih kohesif dan menarik. Esei dengan plot dan resolusi yang jelas mendapat markah 15% lebih tinggi dalam penilaian ⁵.

^{Menggunakan pendekatan naratif dalam kertas} penyelidikan meningkatkan penglibatan dan pemahaman pembaca. Ia juga meningkatkan impak kerja kita.5 Dengan mengaplikasikan penceritaan dalam penulisan kita, kita menjadikannya lebih mudah diingati dan memberi impak kepada khalayak kita.

Mengimbangi Tindakan dan Ulasan

Dalam dunia penulisan akademik, mencari gabungan "aksi" dan "ulasan" yang tepat adalah kuncinya. Kaedah penceritaan ilmiah memerlukan keseimbangan fakta dengan analisis dan perbincangan ⁸.

Terlalu banyak "tindakan" boleh menjadikan penulisan kelihatan seperti senarai fakta tanpa masa untuk berfikir. Ini boleh menyebabkan pembaca berasa keliru ^9. Sebaliknya, terlalu banyak "ulasan" boleh menjadikan cerita perlahan dan sukar untuk diikuti ⁹.

Mengelakkan Tindakan atau Ulasan Berlebihan

Untuk menulis prosa akademik yang menarik , cari keseimbangan yang betul. Gunakan ulasan yang mencukupi dan lancarkan cerita dengan cepat ^8. Ini memastikan pembaca berminat dan termaklum ⁹.

“Proses penjanaan naratif melibatkan pemilihan, penyusunan dan penyampaian kandungan naratif melalui wacana.” ⁸

Belajar untuk mengimbangi tindakan dan ulasan adalah kunci dalam kaedah penceritaan ilmiah . Kemahiran ini menjadikan penulisan akademik kita jelas, menarik dan berimpak ⁸.

Menguasai Pacing dalam Prosa Akademik

Menulis kertas akademik yang menarik perhatian bermaksud menetapkan rentak yang betul. Seperti dalam cerita, cara anda menetapkan rentak perkataan boleh mengubah segalanya. Rentak dalam penulisan akademik adalah tentang seberapa cepat atau lambat anda berkongsi idea anda dan turun naiknya poin utama anda. Menggunakan suara aktif dan panjang ayat yang berbeza boleh menjadikan artikel anda lebih menarik.

Menggunakan Suara Aktif dan Mengubah Panjang Ayat

Menulis dengan suara aktif menjadikan perkataan anda hidup dan mengekalkan rentak yang stabil. Ayat pendek boleh mempercepatkan sesuatu, manakala ayat yang lebih panjang boleh memperlahankan dan memberi pembaca rehat ^10. Beralih antara ayat-ayat ini boleh menjadikan penulisan anda lebih menarik dan membantu poin anda kekal di ingatan pembaca.

Cara anda menstrukturkan ayat dan perenggan anda juga mempengaruhi aliran penulisan anda. Menggabungkan ayat pendek dan panjang memastikan pembaca terpikat ^11. Selain itu, rentak membantu menggerakkan cerita dan membolehkan anda mengembangkan watak dan idea dengan lebih mendalam ¹⁰.

Menguasai rentak adalah kunci untuk memastikan pembaca anda berminat dan mengalir dengan lancar melalui karya anda. Dengan menggunakan suara aktif, mengubah panjang ayat dan menggabungkan bahagian yang cepat dan perlahan, anda boleh menulis naratif ilmiah yang menarik . Cerita-cerita ini akan menarik minat pembaca dan berkongsi kajian anda dengan jelas.

Memanusiakan Penulisan Akademik Anda

Kami sering menulis penyelidikan kami secara klinikal. Tetapi untuk berhubung dengan pembaca dan memberi inspirasi kepada empati, kita harus menambah lebih banyak sentuhan manusia. Menggunakan watak dan penceritaan orang pertama boleh menjadikan penulisan kita lebih berkaitan dan menarik.

Menggunakan Watak dan Penceritaan Orang Pertama

Dengan menjadikan watak sebagai fokus cerita kita dan menggunakan penceritaan orang pertama, kita menjadikan penulisan kita lebih mudah difahami. Ini membantu pembaca berhubung dengan kajian pada tahap peribadi. Mereka faham mengapa kami menjalankan kajian ini ¹².

Cerita adalah 20 kali lebih berkemungkinan diingati berbanding sekadar fakta ^12. Selain itu, penceritaan menjadikan organisasi lebih berkesan dalam menjangkau khalayak mereka ¹².

Berkongsi kisah peribadi atau menunjukkan sisi kemanusiaan dalam penyelidikan kami membina empati dengan pembaca ^13. Kisah kejururawatan membantu pembaca berasa terhubung dan memahami pengalaman jururawat ^13. Kisah pesakit memberikan pandangan unik tentang kesihatan dan pemulihan ¹³.

Dengan menggunakan kaedah penceritaan ini dalam penulisan kami, kami menjadikan penyelidikan kami lebih berkaitan dan memberi impak ^13. Ini terutamanya benar untuk topik sensitif, kerana ia menghubungkan akademik dengan peribadi.

Penceritaan dan naratif peribadi menjadikan penulisan akademik lebih menarik dan tidak dapat dilupakan ^12. Menggunakan watak, cerita orang pertama atau anekdot peribadi boleh membantu kita memanusiakan penulisan akademik kita . Ini memberi inspirasi kepada empati dalam diri pembaca kita ^{12 13}.

Kuasa Metafora dalam Penulisan Ilmiah

Penggunaan metafora dalam penulisan ilmiah boleh menjadikannya lebih menarik dan membantu pembaca memahami topik yang kompleks dengan lebih baik. Metafora mengubah idea abstrak menjadi sesuatu yang biasa dengan menggunakan analogi. Metafora merupakan alat yang ampuh untuk menjelaskan idea yang kompleks dengan analogi yang berbeza, menjadikannya lebih mudah difahami ¹⁴.

Sebaliknya, analogi membandingkan idea yang kompleks dengan jelas menggunakan "sebagai" atau "seperti". Ia menghubungkan idea baharu dengan apa yang telah diketahui oleh pembaca. Analogi membandingkan dua perkara yang berkongsi beberapa kualiti, menjadikan idea yang kompleks lebih mudah difahami dengan menghubungkannya dengan idea yang biasa ^14. Walaupun analogi sering digunakan dalam penulisan akademik, metafora lebih biasa dalam penulisan kreatif. Ia menambah kedalaman dan menjadikan idea abstrak lebih menarik ¹⁴.

"Masa adalah wang," "Hidup ini seperti sekotak coklat," dan "Cinta ini seperti bunga mawar" adalah metafora dan analogi yang terkenal dalam budaya kita ¹⁴.

Metafora dan analogi boleh memudahkan idea yang kompleks, meningkatkan pemahaman dan menambah kreativiti kepada penulisan ilmiah. Metafora dan analogi menjadikan penulisan akademik lebih jelas dan menarik dengan memudahkan idea yang kompleks dan menambah kreativiti ^14. Namun begitu, penulis harus mengelakkan plagiarisme dan menggunakan idea asli atau memetik sumber apabila diperlukan ¹⁴.

Dengan menggunakan metafora dalam penulisan mereka, para sarjana boleh mencipta cerita yang melekat di fikiran pembaca dan membantu mereka memahami topik yang kompleks dengan lebih baik ^{14 15 16}.

Pembelajaran menggunakan metafora dan analogi dengan baik dapat membantu para sarjana menarik minat pembaca mereka, memperdalam pemahaman mereka, dan meningkatkan kualiti penulisan mereka ^{14 15 16}.

Tesis Naratif: Teknik Bercerita dalam Penulisan Akademik

Menggunakan teknik bercerita dalam penulisan akademik boleh menjadikan penyelidikan lebih menarik. "Tesis naratif" bermaksud menggunakan elemen cerita seperti plot dan watak untuk menjadikan hujah akademik jelas dan menarik ^17. Kaedah ini membantu penyelidik menjangkau lebih ramai orang, menjadikan kerja mereka lebih difahami dan memberi impak.

Alat penceritaan membantu penulis mencipta tesis naratif yang membimbing pembaca melalui penyelidikan. Ini menjadikan idea-idea sukar lebih mudah difahami dan diingati ^18. Menambah kisah peribadi atau penerangan yang jelas boleh menjadikan penulisan akademik lebih menarik dan berkesan ¹⁸.

Mempelajari tesis naratif boleh membuka cara baharu untuk penulis melibatkan pembaca mereka dan meningkatkan impak penyelidikan mereka ^17. Dengan mencipta watak dan plot yang menarik, penulis boleh mengubah karya ilmiah menjadi bacaan yang mendalam dan memberi impak.

"Penggunaan penceritaan dalam penulisan akademik boleh memberi nafas baru kepada penyelidikan dan kesarjanaan, menjadikan idea-idea yang kompleks lebih boleh dikaitkan dan diingati untuk khalayak yang lebih luas."

Pembingkaian Penyelidikan dalam Konteks

As researchers, our main goal is to add new insights that deepen our understanding of the world. Explaining why you started your study is key to making your journal article engaging²⁰. Ini membantu pembaca melihat sebab kerja anda penting dan perkara yang mencetuskan minat anda.

Menghuraikan Motivasi Di Sebalik Kajian Anda

Selalunya, penulis hanya menyenaraikan fakta tanpa berkongsi sebab sebenar di sebalik kajian mereka ^20. Tetapi menambah kisah peribadi boleh menjadikan penulisan anda lebih menarik dan mudah dikaitkan ^20. Ini menjadikan karya anda lebih menarik dan menunjukkan bagaimana ia boleh diaplikasikan dalam kehidupan sebenar.

Peralihan kepada digital telah menjadikan kita lebih menghargai penceritaan dalam penulisan akademik ^20. Menambah cerita dan konteks kepada penyelidikan anda boleh menarik khalayak yang lebih luas ²⁰.

Setiap kajian yang bermakna mempunyai cerita. Ia mengenai soalan yang anda ajukan, halangan yang anda atasi dan cerapan baharu yang anda temui. Dengan berkongsi cerita ini, anda boleh menjadikan penyelidikan anda lebih berkesan dan mudah diingati.

Dengan menceritakan kisah yang menarik dan berkongsi sebab anda memulakan kajian anda, anda boleh menjadikan penyelidikan anda lebih menarik dan memberi impak ^{20 21}.

Menyerlahkan Hubungan Manusia

We often get lost in data and academic details. But it’s key to remember our work changes lives. Adding personal stories makes our findings more relatable and stirs empathy in readers²².

Penceritaan menghubungkan perkara abstrak dengan dunia sebenar ^23. Berkongsi kisah peribadi mereka yang terkesan dengan penyelidikan kami memperdalam hubungan kami dengan pembaca. Ia menjadikan kerja kami lebih berkaitan dan menonjolkan kepentingan dapatan kami ²².

Autoetnografi , yang meneroka pengalaman peribadi, semakin popular dalam bidang akademik ^24. Dengan menambah kisah kita sendiri, kita mencabar pandangan tradisional, berhubung dengan perasaan kita, dan menemui suara sebenar kita ^24. Ini memperkayakan penyelidikan kita dan membawa harapan serta wawasan kepada orang lain ²⁴.

Menggunakan Anekdot Peribadi untuk Menimbulkan Empati

Menambah kisah peribadi ke dalam penulisan kita dapat membangkitkan empati dan mengeratkan ikatan kita dengan pembaca ^22. Sama ada kisah tentang bagaimana penyelidikan kita membantu seseorang atau pengalaman lapangan kita sendiri, kisah-kisah ini menjadikan karya kita lebih berperikemanusiaan ²².

Dengan memberi tumpuan kepada aspek kemanusiaan dalam penyelidikan kami, kami menggalakkan pembaca untuk berhubung dengan lebih mendalam dengan topik ini ^22. Ini meningkatkan impak kerja kami dan membina rasa persefahaman dan belas kasihan yang dikongsi ²².

"Bercerita menarik perhatian pelajar, membantu mengingat maklumat dan memudahkan hubungan antara pelajar." – Gargiulo (2005)

Menggunakan penceritaan dalam penulisan akademik kami menjadikan kerja kami lebih menarik dan berimpak ^22. Ia bukan sahaja meningkatkan penyelidikan kami tetapi juga memajukan bidang ini secara keseluruhan ²².

Gaya Penulisan Akademik yang Berkembang

Dunia akademik sedang berubah, dan kita melihat kuasa cerita dalam penulisan kita. Peralihan ke era digital telah membuatkan kita lebih fokus untuk menarik perhatian pembaca. Dengan menggunakan cerita dan konteks, penulis boleh menjadikan karya mereka kukuh dan ^menarik.

Menerima Naratif dalam Era Digital

Dalam dunia digital hari ini, penulisan menarik perhatian kita seperti yang belum pernah terjadi sebelumnya ^26. Perenggan pembukaan yang hebat boleh membuatkan pembaca ingin terus membaca ^26. Selain itu, kertas kerja yang berstruktur dengan baik membuatkan pembaca terpikat dan berminat ²⁶.

Menambah cerita kepada penulisan akademik memberi kita pandangan yang lebih mendalam, dengan memasukkan suara dan cerita yang berbeza ^26. Ini menjadikan penulisan terasa lebih nyata dan menghubungkan dengan pembaca pada tahap yang lebih mendalam ^26. Ia juga membuatkan pembaca berfikir dan berkongsi pendapat mereka, menjadikan pengalaman lebih interaktif ²⁶.

Walaupun kita mengikuti perkembangan analisis kritikal dan penyelidikan beretika, penulisan akademik telah berubah agar sesuai dengan dunia digital ^25. Menggunakan perkara seperti infografik dan video membantu menjadikan penyelidikan jelas dan menjangkau lebih ramai orang di seluruh dunia ²⁵.

Ketika kita menyesuaikan diri dengan teknologi baharu dan perubahan sosial, penggunaan cerita dalam penulisan akademik adalah cara yang bagus untuk berhubung dengan pembaca. Ia membolehkan kita berkongsi pandangan yang berbeza dan menjadikan penyelidikan lebih berkesan ^{27 26 25}.

Amalan Terbaik untuk Mengintegrasikan Naratif

Menambah teknik naratif dalam penulisan akademik adalah seni halus. Penceritaan dapat menarik perhatian pembaca dan membantu mereka mengingati maklumat dengan lebih baik. Format naratif menjadikan kertas penyelidikan lebih mudah untuk dibaca ^28. Namun, adalah penting untuk tidak memilih data yang hanya menyokong cerita anda.

Menggunakan struktur cerita yang jelas dengan permulaan, pertengahan dan pengakhiran adalah idea yang baik ^28. Ini menjadikan kertas kerja logik dan mengetengahkan perkara penting. Menambah cerita atau contoh peribadi juga boleh menjadikan kandungan lebih mudah difahami ²⁹.

Walau bagaimanapun, jangan keterlaluan dengan kata ganti nama diri. Ia boleh menjadikan penulisan kelihatan terlalu kasual untuk kertas akademik ^28. Matlamatnya adalah untuk menceritakan kisah yang menarik yang masih sesuai dengan piawaian akademik.

Dengan menggunakan petua ini, penulis boleh menggabungkan naratif ke dalam karya akademik mereka dengan baik. Ini menjadikan penulisan lebih menarik dan jelas berkongsi kajian ^28. Apabila dilakukan dengan betul, penceritaan merupakan alat yang ampuh untuk penulis akademik.

“Perniagaan telah menyedari bahawa penceritaan jauh lebih berkesan dalam menjual produk dan perkhidmatan berbanding pujukan sahaja. Apabila kita mendengar cerita, otak kita melepaskan dopamin yang memberi kita rasa tenang dan menurunkan tekanan darah kita.” ²⁹

Mengintegrasikan naratif ke dalam penulisan akademik memerlukan sentuhan yang teliti dan pemahaman yang baik tentang penonton dan topik. Dengan mengikuti petua ini, penulis boleh menjadikan kerja akademik mereka menarik, bermaklumat dan memberi kesan. Ia akan berhubung dengan pembaca mereka.

Kesimpulan

Mengimbas kembali perjalanan kami, kami melihat betapa hebatnya penceritaan dalam penulisan akademik. Dengan menetapkan kajian kami dalam konteks ³⁰ dan berkongsi sisi kemanusiaan dalam kajian kami ³¹ , kami menjadikan karya kami lebih menarik. Menggunakan alat sastera seperti metafora ³⁰ membantu kami menceritakan kisah yang menarik perhatian pembaca dan memperdalam pemahaman mereka.

Tesis naratif merupakan cara yang bagus untuk berkongsi idea kita dengan cara yang mudah difahami oleh orang ramai ^31. Apabila gaya penulisan berubah, penggunaan cerita dapat membantu kita melangkaui dunia akademik. Ini menjadikan penyelidikan kita lebih mudah difahami dan memberi impak.

Akhirnya, penggunaan tesis naratif dan penceritaan dalam penulisan kita menunjukkan bahawa kita mengambil berat tentang cara untuk berhubung dengan pembaca kita. Dengan menjadikan karya kita mudah difahami dan menggunakan kuasa cerita, kita dapat menggerakkan orang ramai, mencetuskan perubahan dan memberi impak yang berkekalan ^{30 31}.

Pautan Sumber

1. https://uwaterloo.ca/writing-and-communication-centre/telling-story-academic-writing
2. https://www.linkedin.com/advice/1/what-best-storytelling-techniques-make-academic-writing-q6esc
3. https://englishexplorations.check.uni-hamburg.de/academic-writing-as-storytelling/
4. https://precisionconsultingblog.com/the-art-of-academic-storytelling-crafting-compelling-narratives-in-your-research/
5. https://medium.com/@assignmenthelper251/how-to-use-storytelling-techniques-in-your-academic-essays-c98b1df577cd
6. https://blogs.aalto.fi/writingaboutdesign/2020/10/27/writing-a-good-storyline-for-a-thesis-or-an-article/
7. https://proactivegrad.com/storytelling-in-academic-writing/
8. https://faculty.cc.gatech.edu/~riedl/pubs/jair.pdf
9. https://www.socialsciencespace.com/2018/06/how-to-tell-a-story-in-your-research-paper/
10. https://jerichowriters.com/pacing-in-writing/
11. https://writersedit.com/writing/7-quick-tips-for-mastering-pacing-in-your-story/
12. https://www.harvardbusiness.org/what-makes-storytelling-so-effective-for-learning/
13. https://medium.com/@amaravega11/nursing-narratives-using-storytelling-techniques-in-academic-writing-6f7cb0cbfa25
14. https://essaypro.com/blog/metaphors-and-analogies
15. https://www.insidehighered.com/opinion/blogs/higher-ed-gamma/2024/06/14/how-scholarly-writing-can-transform-research-narratives
16. https://gtw.hypotheses.org/8340
17. https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_narrative_techniques
18. https://essayshark.com/blog/how-to-write-a-narrative-essay/
19. https://essaypro.com/blog/types-of-narrative-writing
20. https://www.enago.com/thesis-editing/blog/does-your-thesis-tell-a-story-how-to-spice-up-your-dissertation
21. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7967278/
22. https://sites.bu.edu/impact/previous-issues/impact-summer-2022/the-power-of-storytelling/
23. https://www.linkedin.com/pulse/undying-art-storytelling-navigating-4000-years-human-toronata-tambun
24. https://www.basilcahusacdecaux.com/post/combining-research-and-storytelling-using-personal-experiences-as-research-data
25. https://www.makemyassignments.com/blog/the-evolution-of-academic-writing-traditional-vs-modern-approaches/
26. https://acagamic.medium.com/i-discovered-the-one-secret-to-captivating-academic-writing-560735841074
27. https://libguides.usc.edu/writingguide/academicwriting
28. https://www.cwauthors.com/article/how-to-tell-a-story-in-your-research-paper
29. https://lindsayannlearning.com/writing-narratives/
30. https://www.butte.edu/departments/cas/tipsheets/style_purpose_strategy/intro_conclusions.html
31. https://www.oxbridgeessays.com/blog/guide-to-structuring-your-narrative-essay-for-success/