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La investigación cualitativa es fundamental para comprender problemas de salud complejos para médicos, profesionales sanitarios, responsables políticos y pacientes. Sin embargo, un diseño de estudio deficiente y una mala presentación de informes pueden llevar a un uso inadecuado de estos estudios en la toma de decisiones y la formulación de políticas sanitarias. Esta guía le ayudará a comprender COREQ , una lista de verificación detallada para la presentación de informes de estudios de investigación en salud , como entrevistas en profundidad y grupos focales.

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Guía paso a paso para completar el COREQ

Criterios consolidados para la presentación de informes de investigación cualitativa

Componentes de COREQ

La lista de verificación COREQ consta de 32 elementos organizados en tres dominios:

  • Dominio 1: Equipo de investigación y reflexividad (8 ítems)
  • Dominio 2: Diseño del estudio (15 elementos)
  • Dominio 3: Análisis y hallazgos (9 artículos)

Cada dominio aborda aspectos específicos de la investigación cualitativa que deben informarse de manera transparente.

Detalles técnicos

DominioÁreas de enfoque
Equipo de investigación y reflexividadCaracterísticas personales, relación con los participantes
Diseño del estudioMarco teórico, selección de participantes, entorno, recopilación de datos
Análisis y hallazgosAnálisis de datos, informes, claridad de los temas.

Especificaciones clave

  • Año de publicación: 2007
  • Desarrolladores: Tong, Sainsbury y Craig
  • Diario original: Revista Internacional de Atención Cualitativa en Salud
  • Propósito: Mejorar la presentación de informes explícitos y completos de estudios cualitativos
  • Aplicación: Entrevistas y grupos focales (principalmente)
  • Cita: Más de 17,000 citas (hasta 2023)

Principios de operacion

Las directrices COREQ operan según varios principios clave:

  • Transparencia: Divulgación completa de los procesos de investigación
  • reflexividad: Reconocer la perspectiva y la influencia de los investigadores
  • Rigor metodológico: Informe detallado de las opciones de diseño del estudio
  • Claridad contextual: Descripción clara de los entornos de estudio y de los participantes
  • Minuciosidad analítica: Descripción explícita de los procedimientos de análisis

BUENAS PRÁCTICAS

  • Utilice COREQ al principio de la etapa de planificación de la investigación, no solo durante la preparación del manuscrito.
  • Abordar los 32 elementos de manera exhaustiva o proporcionar una justificación de las omisiones.
  • Incluya una lista de verificación COREQ completa como material complementario con los envíos de manuscritos
  • Hacer referencias cruzadas de los elementos COREQ con las secciones del manuscrito para facilitar la revisión
  • Revise la lista de verificación en colaboración con todos los miembros del equipo de investigación.
  • Actualice la lista de verificación si los protocolos de investigación cambian durante el estudio

Guía de implementación

Siga estos pasos para implementar eficazmente COREQ en su investigación:

  1. Descargue la lista de verificación oficial COREQ de la red EQUATOR
  2. Revise cada elemento e identifique cómo se aplica a su estudio específico.
  3. Crear un sistema de documentación para dar seguimiento al cumplimiento de cada elemento
  4. Integre los requisitos de COREQ en su protocolo de investigación
  5. Utilice la lista de verificación durante las reuniones de equipo para garantizar informes completos
  6. Complete la lista de verificación al redactar su manuscrito
  7. Incluya la lista de verificación completa al enviar a las revistas

Procedimientos de garantía de calidad

Planificación inicial

  • Revise COREQ antes de diseñar el estudio
  • Identificar los elementos que requieren atención especial
  • Crear documento de seguimiento

Durante la recopilación de datos

  • Proceso de selección de participantes del documento
  • Seguimiento de la no participación y los abandonos
  • Registrar detalles de la entrevista/grupo focal

Durante el análisis

  • Procedimientos de codificación de documentos
  • Desarrollo del tema de la pista
  • Registrar decisiones analíticas

Preparación del manuscrito

  • Verifique que se hayan abordado los 32 elementos
  • Cotejar con los requisitos de la revista
  • Preparar una lista de verificación complementaria

Solución de problemas comunes de COREQ

Problema comúnCausaSolución
Limitaciones en el recuento de palabrasRestricciones de la revista sobre la extensión del manuscritoPriorizar los elementos esenciales en el texto principal; proporcionar una lista de verificación completa como material complementario
Informes de reflexividad poco clarosDificultad para articular la posición del investigadorUtilice un enfoque estructurado para documentar las características personales y la relación con el tema de investigación.
Detalles de selección de participantes inadecuadosDocumentación insuficiente durante el reclutamientoCrear un método de seguimiento de registros de reclutamiento, una tasa de respuesta y criterios de selección
Falta de orientación metodológicaFalta de claridad sobre el marco teóricoExponer explícitamente el enfoque cualitativo (por ejemplo, teoría fundamentada, fenomenología) y la filosofía subyacente.
Descripción vaga del análisis de datosProceso analítico complejo difícil de describir concisamenteCrear una descripción paso a paso con ejemplos del proceso de codificación y desarrollo de temas.
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En caso de que algún dato sea incorrecto, por favor escriba a co*****@*******se.com
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Puntos Clave

  • CÓDIGO CORRECTIVO es una lista de verificación de 32 elementos para informar sobre aspectos cualitativos investigación en salud que implica entrevistas y grupos focales.
  • La lista de verificación promueve la presentación de informes completos y transparentes para mejorar el rigor, la exhaustividad y la credibilidad de los estudios cualitativos.
  • CÓDIGO CORRECTIVO Ha sido ampliamente adoptado y apoyado por los principales editores en el investigación en salud .
  • Aplicando el Lista de verificación COREQ Puede ayudar a los investigadores a mejorar la calidad y el impacto de sus hallazgos cualitativos.
  • Abordar los desafíos y las limitaciones de COREQ puede fortalecer aún más la presentación de informes de investigaciones cualitativas en materia de salud.
Cómo completar la lista de verificación COREQ

Cómo completar la lista de verificación COREQ para la investigación cualitativa

Introducción a la lista de verificación COREQ

La Lista de Verificación COREQ (Criterios Consolidados para la Presentación de Informes de Investigación Cualitativa) es una herramienta de 32 elementos diseñada para ayudar a los investigadores a informar aspectos importantes de su investigación cualitativa. Esta guía le guiará por cada elemento de la lista y le explicará cómo documentar correctamente su cumplimiento.

Importante: Para cada elemento, debe indicar el número de página de su manuscrito donde se encuentra la información. Si un elemento no es aplicable a su estudio, márquelo como «N/A» con una breve explicación.

Para consultar la lista de verificación original e información adicional, visite la página COREQ de la Red EQUATOR o descargue el PDF oficial de la lista de verificación COREQ.

¿Quién debe utilizar la lista de verificación COREQ?

La lista de verificación COREQ es una herramienta esencial para diversas partes interesadas involucradas en la investigación cualitativa:

  • Investigadores cualitativos: Cualquier persona que realice entrevistas o grupos focales como parte de su metodología de investigación debe utilizar esta lista de verificación para garantizar un informe completo.
  • Autores de la revista: Investigadores que preparan manuscritos que incluyen métodos cualitativos, particularmente aquellos que implican entrevistas en profundidad o debates en grupos focales.
  • Estudiantes de doctorado: Los candidatos a doctorado que utilicen métodos cualitativos en la investigación de su tesis deben seguir estas pautas para garantizar informes rigurosos.
  • Revisores pares: Quienes evalúen manuscritos de investigación cualitativa pueden utilizar esta lista de verificación como marco para evaluar la integridad de los informes.
  • Editores de la revista: Los editores pueden recomendar o exigir a los autores que envíen la lista de verificación COREQ completa junto con los manuscritos de investigación cualitativa.
  • Comités de Ética de la Investigación: Los miembros que evalúan propuestas de investigación cualitativa pueden utilizar estos criterios para evaluar el rigor metodológico.
  • Solicitantes de subvención: Los investigadores que solicitan financiación para estudios cualitativos pueden fortalecer sus propuestas abordando estos criterios de presentación de informes.

La lista de verificación COREQ es particularmente relevante para la investigación en salud y ciencias sociales, pero puede adaptarse para la investigación cualitativa en diversas disciplinas.

Dominio 1: Equipo de investigación y reflexividad

Este dominio se centra en las características de los investigadores y su relación con los participantes.

Características Personales

Entrevistador/facilitador Artículo 1

Pregunta orientadora: ¿Qué autor/es realizó/n la entrevista o el grupo focal?

Cómo completarlo: Indique los nombres o iniciales de los investigadores que realizaron las entrevistas o dirigieron los grupos focales. Esta información suele encontrarse en la sección de Métodos.

Ejemplo: “Las entrevistas fueron realizadas por el primer autor (JS) y el tercer autor (MK).” – Página 4

Credenciales Artículo 2

Pregunta orientadora: ¿Cuáles eran las credenciales del investigador?

Cómo completarlo: Enumere las cualificaciones académicas (doctorado, doctorado en medicina, máster en ciencias, etc.) de los investigadores que realizaron las entrevistas o los grupos focales.

Ejemplo: “JS (doctorado) y MK (médico, máster en salud pública) realizaron todas las entrevistas.” – Página 4

Ocupación Artículo 3

Pregunta orientadora: ¿Cuál era su ocupación en el momento del estudio?

Cómo completarlo: Indique las funciones profesionales de los investigadores durante el período de estudio.

Ejemplo: “En el momento del estudio, JS era investigador postdoctoral y MK era profesor asociado de salud pública.” – Página 4

Género Artículo 4

Pregunta orientadora: ¿El investigador era hombre o mujer?

Cómo completarlo: Indique el género de los investigadores que realizaron las entrevistas o los grupos focales.

Ejemplo: “JS (mujer) y MK (hombre) realizaron las entrevistas.” – Página 4

Experiencia y formación Artículo 5

Pregunta orientadora: ¿Qué experiencia o formación tenía el investigador?

Cómo completarlo: Describa la experiencia o formación de los investigadores en la realización de investigaciones cualitativas o entrevistas.

Ejemplo: “Ambos entrevistadores tenían experiencia previa realizando entrevistas cualitativas y habían completado formación formal en métodos de investigación cualitativa.” – Página 5

Relación con los participantes

Relación establecida Artículo 6

Pregunta orientadora: ¿Existía alguna relación sentimental previa al inicio de los estudios?

Cómo completarlo: Indique si los investigadores tenían alguna relación previa con los participantes antes de que comenzara el estudio.

Ejemplo: “Ninguno de los investigadores tenía ninguna relación previa con los participantes.” – Página 5

Conocimiento del participante sobre el entrevistador Artículo 7

Pregunta orientadora: ¿Qué sabían los participantes sobre el investigador?

Cómo completarlo: Describa qué información se proporcionó a los participantes sobre los investigadores, como sus objetivos personales o las razones para llevar a cabo la investigación.

Ejemplo: “Se informó a los participantes que los investigadores estaban realizando el estudio como parte de un proyecto más amplio que examinaba las experiencias de atención médica, y que los hallazgos se publicarían en revistas académicas.” – Página 5

Características del entrevistador Artículo 8

Pregunta orientadora: ¿Qué características se mencionaron sobre el entrevistador/facilitador?

Cómo completarlo: Describa cualquier característica de los investigadores que pueda influir en la investigación, como sesgos, suposiciones o intereses en el tema de investigación.

Ejemplo: “Los investigadores reconocieron su formación en salud pública y su posible sesgo hacia los enfoques de atención preventiva. Se mantuvo un diario reflexivo a lo largo del estudio para monitorear estas posibles influencias.” – Página 6

Dominio 2: Diseño del estudio

Este dominio aborda el marco teórico y los aspectos metodológicos del estudio.

Marco teórico

Orientación metodológica y teoría Artículo 9

Pregunta orientadora: ¿Qué orientación metodológica se indicó como fundamento del estudio?

Cómo completarlo: Especifique el enfoque metodológico utilizado (por ejemplo, teoría fundamentada, fenomenología, etnografía, análisis de contenido).

Ejemplo: “Este estudio empleó un enfoque fenomenológico para comprender las experiencias vividas por los participantes.” – Página 6

Selección de participantes

Muestreo Artículo 10

Pregunta orientadora: ¿Cómo se seleccionaron los participantes?

Cómo completarlo: Describa el método de muestreo utilizado (por ejemplo, intencional, por conveniencia, consecutivo, bola de nieve).

Ejemplo: “Los participantes fueron seleccionados mediante muestreo intencional para garantizar la diversidad en edad, género y duración de la enfermedad.” – Página 7

Método de aproximación Artículo 11

Pregunta orientadora: ¿Cómo se contactó con los participantes?

Cómo completarlo: Explique cómo se contactó a los posibles participantes (por ejemplo, en persona, por teléfono, por correo postal o electrónico).

Ejemplo: “Los participantes potenciales fueron contactados inicialmente por correo electrónico, con llamadas telefónicas de seguimiento a aquellos que mostraron interés.” – Página 7

Tamaño de la muestra Artículo 12

Pregunta orientadora: ¿Cuántos participantes hubo en el estudio?

Cómo completarlo: Indique el número total de participantes que tomaron parte en el estudio.

Ejemplo: “En el estudio se incluyeron un total de 25 participantes.” – Página 7

No participación Artículo 13

Pregunta orientadora: ¿Cuántas personas se negaron a participar o abandonaron el estudio? ¿Cuáles fueron los motivos?

Cómo completarlo: Informe el número de personas que rechazaron participar o se retiraron del estudio, junto con los motivos, si se conocen.

Ejemplo: “Cinco personas rechazaron participar alegando limitaciones de tiempo, y dos participantes se retiraron tras dar su consentimiento inicial debido a problemas de salud.” – Página 8

Configuración

Configuración de la recopilación de datos Artículo 14

Pregunta orientadora: ¿Dónde se recopilaron los datos?

Cómo completarlo: Describa el lugar donde se realizó la recopilación de datos (por ejemplo, casa, clínica, lugar de trabajo).

Ejemplo: “Las entrevistas se realizaron en una sala privada del centro de investigación de la universidad o en los domicilios de los participantes, según su preferencia.” – Página 8

Presencia de no participantes Artículo 15

Pregunta orientadora: ¿Había alguien más presente además de los participantes y los investigadores?

Cómo completarlo: Indique si hubo alguna persona, además de los investigadores y los participantes, presente durante la recopilación de datos.

Ejemplo: “Nadie más estuvo presente durante las entrevistas, excepto en tres casos en los que los participantes solicitaron la presencia de un familiar.” – Página 8

Descripción de la muestra Artículo 16

Pregunta orientadora: ¿Cuáles son las características importantes de la muestra?

Cómo completarlo: Proporcione las características demográficas y otras características relevantes de los participantes.

Ejemplo: “La muestra incluyó a 15 mujeres y 10 hombres, de entre 35 y 72 años (edad media: 58.3 años). Los participantes habían sido diagnosticados con la enfermedad entre 2 y 15 años antes y representaban diversos estratos socioeconómicos.” – Página 9

Recolectar Datos

Guía de entrevista Artículo 17

Pregunta guía: ¿ Los autores proporcionaron preguntas, indicaciones o guías? ¿Se realizó una prueba piloto?

Cómo completarlo: Describa la guía de entrevista o las preguntas utilizadas y si se realizaron pruebas piloto.

Ejemplo: “Se elaboró ​​una guía de entrevista semiestructurada basada en la bibliografía y se realizó una prueba piloto con tres personas que cumplían los criterios de inclusión, pero que no fueron incluidas en la muestra final. La guía se perfeccionó a partir de esta prueba piloto.” – Página 9

Entrevistas repetidas Artículo 18

Pregunta orientadora: ¿Se realizaron entrevistas de seguimiento? En caso afirmativo, ¿cuántas?

Cómo completarlo: Indique si se realizaron entrevistas repetidas y, en caso afirmativo, cuántas.

Ejemplo: “No se realizaron entrevistas de seguimiento.” o “Se realizaron entrevistas de seguimiento con 7 participantes para aclarar los temas emergentes.” – Página 10

Grabación audiovisual Artículo 19

Pregunta orientadora: ¿La investigación utilizó grabaciones de audio o vídeo para recopilar los datos?

Cómo completarlo: Indique si se utilizó grabación de audio o de vídeo durante la recopilación de datos.

Ejemplo: “Todas las entrevistas fueron grabadas en audio con el consentimiento de los participantes.” – Página 10

Notas de campo Artículo 20

Pregunta orientadora: ¿Se tomaron notas de campo durante y/o después de la entrevista o el grupo focal?

Cómo completarlo: Indique si se tomaron notas de campo y cuándo se tomaron.

Ejemplo: “Se tomaron notas de campo durante e inmediatamente después de cada entrevista para capturar señales no verbales e información contextual.” – Página 10

Duración Artículo 21

Pregunta orientadora: ¿Cuál fue la duración de las entrevistas o del grupo focal?

Cómo completarlo: Especifique la duración de las entrevistas o grupos focales.

Ejemplo: “Las entrevistas duraron entre 45 y 90 minutos, con una duración media de 65 minutos.” – Página 10

Saturación de datos Artículo 22

Pregunta orientadora: ¿Se habló de la saturación de datos?

Cómo completarlo: Explique si se determinó la saturación de datos y cómo se hizo.

Ejemplo: “La recopilación de datos continuó hasta alcanzar la saturación de datos, que se determinó cuando no surgieron nuevos temas en tres entrevistas consecutivas.” – Página 11

Transcripciones devueltas Artículo 23

Pregunta orientadora: ¿Se devolvieron las transcripciones a los participantes para que las comentaran o corrigieran?

Cómo completarlo: Indique si los participantes tuvieron la oportunidad de revisar las transcripciones de sus entrevistas.

Ejemplo: “Las transcripciones de las entrevistas se devolvieron a los participantes para su verificación y comentarios. Quince participantes proporcionaron comentarios, y se incorporaron pequeñas aclaraciones a las transcripciones finales.” – Página 11

Dominio 3: Análisis y hallazgos

Este dominio se centra en el proceso de análisis de datos y cómo se informan los hallazgos.

Análisis de Datos

Número de codificadores de datos Artículo 24

Pregunta guía: ¿Cuántos codificadores de datos codificaron los datos?

Cómo completarlo: Especifique el número de investigadores que participaron en la codificación de los datos.

Ejemplo: “Los datos fueron codificados de forma independiente por dos investigadores (JS y MK).” – Página 12

Descripción del árbol de codificación Artículo 25

Pregunta guía: ¿Los autores proporcionaron una descripción del árbol de codificación?

Cómo completarlo: Indique si en el manuscrito se describió un árbol de codificación o un marco de trabajo.

Ejemplo: “Se desarrolló un marco de codificación jerárquico, donde los códigos primarios representan los temas principales y los códigos secundarios capturan los subtemas. Este árbol de codificación se presenta en la Figura 1.” – Página 12

Derivación de temas Artículo 26

Pregunta orientadora: ¿Se identificaron los temas con antelación o se derivaron de los datos?

Cómo completarlo: Explique si los temas estaban predeterminados o surgieron durante el análisis.

Ejemplo: “Los temas se derivaron inductivamente de los datos en lugar de identificarse de antemano.” – Página 12

Software Artículo 27

Pregunta orientadora: ¿Qué software, en su caso, se utilizó para gestionar los datos?

Cómo completarlo: Mencione cualquier software utilizado para la gestión y el análisis de datos.

Ejemplo: “Se utilizó el software NVivo 12 (QSR International) para gestionar y analizar los datos.” – Página 13

Comprobación de participantes Artículo 28

Pregunta orientadora: ¿Los participantes proporcionaron comentarios sobre los resultados?

Cómo completarlo: Indique si se solicitó a los participantes que proporcionaran comentarios sobre los resultados del estudio.

Ejemplo: “Se compartió un resumen de los resultados preliminares con todos los participantes y se recibieron comentarios de 18 participantes, los cuales se incorporaron al análisis final.” – Página 13

Informes

Cotizaciones presentadas Artículo 29

Pregunta orientadora: ¿Se presentaron citas de los participantes para ilustrar los temas/hallazgos? ¿Se identificó cada cita?

Cómo completarlo: Indique si se utilizaron citas de los participantes para ilustrar los temas y cómo se identificaron.

Ejemplo: “Se presentan citas de los participantes para ilustrar cada tema, identificándose cada cita por su número de participante, género y edad (por ejemplo, P3, F, 45).” – Página 14

Datos y hallazgos consistentes Artículo 30

Pregunta orientadora: ¿Hubo coherencia entre los datos presentados y los resultados?

Cómo completarlo: Indique si los resultados son coherentes con los datos presentados.

Ejemplo: “Los hallazgos presentados están directamente respaldados por los datos, manteniéndose vínculos claros entre los relatos de los participantes y los temas identificados.” – Páginas 14-20

Claridad de los temas principales Artículo 31

Pregunta orientadora: ¿Se presentaron claramente los temas principales en los resultados?

Cómo completarlo: Explique cómo se presentaron los temas principales en la sección de resultados.

Ejemplo: “Los cuatro temas principales se presentan claramente en la sección de conclusiones, cada uno con su propio subtítulo y explicación detallada.” – Páginas 14-18

Claridad de temas menores Artículo 32

Pregunta orientadora: ¿Se incluyen descripciones de casos diversos o se analizan temas secundarios?

Cómo completarlo: Indique si se describieron temas secundarios o casos divergentes.

Ejemplo: “Los temas secundarios y las perspectivas divergentes se analizan en una subsección aparte para garantizar una presentación exhaustiva de los datos.” – Páginas 19-20

Pasos finales para enviar la lista de verificación COREQ

  1. Revise su manuscrito para asegurarse de que se aborden los 32 elementos.
  2. Para cada artículo, anote el número de página específico donde se puede encontrar la información.
  3. Si un elemento no es aplicable a su estudio, márquelo como “N/A” y proporcione una breve explicación.
  4. Importante: Guarde la lista de verificación completa como un archivo separado de su manuscrito principal.
  5. Cargue la lista de verificación como archivo complementario durante el proceso de envío.
  6. No incluya la lista de verificación en el documento principal del manuscrito.

Consejos para un buen resultado

  • Sea específico con los números de página: esto ayuda a los revisores a localizar la información rápidamente.
  • Asegúrese de que exista coherencia entre lo que informa en la lista de verificación y lo que aparece en su manuscrito.
  • Considere pedirle a un colega que revise su lista de verificación para verificar que esté completa antes de enviarla.
  • Si se solicitan revisiones, actualice tanto su manuscrito como la lista de verificación COREQ según corresponda.
  • Recuerde que la lista de verificación está diseñada para mejorar la transparencia y la calidad de los informes, no para evaluar la calidad de su investigación.

Recursos y servicios adicionales

¿Necesita ayuda profesional con su manuscrito de investigación cualitativa? Editverse ofrece servicios integrales de apoyo a la publicación:

  • Editverse – Soporte profesional para publicaciones
  • Servicios de apoyo a la publicación

    Aprender sobre la lista de verificación COREQ te ayuda a compartir eficazmente los resultados de tu investigación. Garantiza que tu trabajo contribuya al desarrollo de una atención médica basada en la evidencia.

    Introducción a la investigación cualitativa en salud

    La investigación cualitativa es fundamental en el ámbito sanitario, ya que nos proporciona información valiosa que va más allá de las cifras. Utiliza métodos no numéricos para aportar nuevos conocimientos y perspectivas sobre temas de salud. Las entrevistas y los grupos focales son dos de las principales herramientas que utilizan los investigadores para ello.

    Definición e importancia de los estudios cualitativos

    La investigación cualitativa en el ámbito de la salud analiza datos no numéricos para comprender las experiencias y los comportamientos de las personas. Nos ayuda a observar los comportamientos relacionados con la salud, describir las vivencias de las personas y desarrollar teorías. También nos permite conocer las necesidades sanitarias y cómo mejorar la situación.

    Es diferente de la investigación cuantitativa, que utiliza encuestas y escalas. La investigación cualitativa analiza grupos más pequeños en profundidad hasta que sentimos que hemos aprendido todo lo que podemos. Utiliza formas especiales de analizar los datos para mostrar los sentimientos y experiencias reales de las personas que trabajan en el ámbito sanitario.

    Métodos comunes: entrevistas y grupos de discusión

    Las entrevistas en profundidad nos permiten conocer las historias personales de las personas y sus opiniones sobre temas de salud. Los grupos focales reúnen a personas para hablar sobre programas de atención médica y sus puntos de vista al respecto. Estos métodos nos ayudan a comprender lo que la gente realmente piensa y siente.

    “La investigación cualitativa es esencial en el ámbito de la atención sanitaria, ya que ofrece una profundidad de conocimiento que complementa la amplitud de los datos cuantitativos. Al profundizar en las experiencias y perspectivas vividas de las personas, estos estudios arrojan luz sobre el lado humano de la atención sanitaria y orientan el desarrollo de soluciones más eficaces y centradas en el paciente”.

    A medida que cambia la atención médica, aumenta la necesidad de realizar investigaciones cualitativas. Nos ayudan a escuchar a los pacientes, los proveedores y otros profesionales, lo que nos permite tomar mejores decisiones y mejorar la calidad de la atención.

    Necesidad de directrices para la presentación de informes en la investigación cualitativa

    Los estudios cualitativos en la investigación sanitaria son ahora más importantes que nunca. Nos brindan información detallada sobre cómo se sienten, actúan y piensan las personas. Pero, a diferencia de la investigación cuantitativa, que cuenta con pautas claras como CONSORT para los ensayos, la investigación cualitativa no contaba con un marco sólido para la presentación de informes.

    Esta falta de directrices provocó que a menudo se omitieran aspectos importantes del diseño y la metodología del estudio . Esto dificultó que lectores y revisores evaluaran la calidad y la utilidad del estudio. Los investigadores señalaron la necesidad urgente de un método estandarizado para informar sobre estudios cualitativos en salud . Esto es fundamental para que el campo sea más riguroso y creíble.

    Un grupo de investigadores se propuso encontrar criterios para evaluar la calidad de los estudios cualitativos. Su búsqueda dio como resultado la creación de los Criterios Consolidados para la Presentación de Informes de Investigación Cualitativa. Esta lista de verificación consta de 32 elementos y ofrece una guía detallada para la presentación de informes de investigación cualitativa, centrándose en entrevistas en profundidad y grupos focales.

    El uso de COREQ y otras directrices similares puede hacer que la investigación sanitaria cualitativa sea más transparente y completa, lo que beneficiará tanto a los investigadores como a la comunidad científica en general.

    Desarrollo de la lista de verificación COREQ

    La lista de verificación COREQ se elaboró ​​con mucho cuidado y dedicación. Los investigadores revisaron numerosas listas de verificación para estudios cualitativos y seleccionaron 76 elementos importantes de 22 de ellas. Estos elementos se agruparon en tres áreas principales: el equipo de investigación y su metodología, el diseño del estudio y el análisis y la presentación de los datos.

    Para elaborar la lista de verificación COREQ, los investigadores volvieron a repasar los elementos y eliminaron los que eran iguales o poco claros. Esto permitió garantizar que la lista de verificación fuera clara y específica. Abarca todo lo importante en la investigación cualitativa.

    Estrategia de búsqueda y extracción de datos

    La creación de la lista de verificación COREQ implicó utilizar una estrategia de búsqueda detallada y una extracción cuidadosa de los datos. Los investigadores revisaron una gran cantidad de literatura para encontrar listas de verificación y pautas para la presentación de informes de estudios cualitativos. De esta manera, obtuvieron una gran lista de elementos que cubren todas las partes importantes de la presentación de informes de investigación cualitativa.

    Luego, organizaron y analizaron los datos cuidadosamente. Colocaron elementos similares en las tres áreas principales de la lista de verificación COREQ. Esto aseguró que la lista de verificación estuviera completa y fuera fácil de usar para los investigadores y los editores de revistas.

    La creación de la lista de verificación COREQ demuestra el arduo y minucioso trabajo que se requiere para elaborar una guía de informes para la investigación cualitativa. Mediante el uso de numerosos recursos y un método sólido para la extracción y el análisis de datos, los investigadores nos han brindado una excelente herramienta. Esta herramienta contribuye a que los informes de investigación cualitativa sean más claros y transparentes.

    Lista de verificación COREQ: 32 criterios

    La lista de verificación COREQ es una herramienta detallada con 32 criterios. Ayuda a los investigadores cualitativos a informar sus estudios de forma clara y completa. La lista de verificación analiza el equipo de investigación y la reflexividad , el diseño del estudio y el análisis y la presentación de datos.

    Dominio 1: Equipo de investigación y reflexividad

    Esta parte se centra en los antecedentes de los investigadores y sus vínculos con el estudio. Se pregunta sobre las cualificaciones del entrevistador, su trabajo y su género. También se examinan los vínculos con las personas que se estudian. Los investigadores deben pensar en sus propios sesgos y en cómo podrían afectar al estudio.

    Dominio 2: Diseño del estudio

    El diseño del estudio analiza cómo se seleccionaron los participantes, dónde se recopilaron los datos y los métodos utilizados. Busca determinar cómo se invitó a las personas a participar, cuántas lo hicieron y quiénes estuvieron presentes durante las entrevistas o las sesiones grupales.

    Dominio 3: Análisis y elaboración de informes de datos

    La última parte habla de cómo se transformaron los hallazgos en resultados. Se examinan los métodos utilizados para analizar los datos, la cantidad de personas que los analizaron y las herramientas utilizadas. También se verifica si se incluyeron citas de los participantes para respaldar los puntos principales. También se examina la claridad y la coherencia de los resultados.

    Al revisar cuidadosamente estos 32 criterios, los investigadores pueden asegurarse de que su trabajo sea claro y exhaustivo. Esto hace que sus informes de investigación cualitativa sean más creíbles y tengan mayor impacto.

    La lista de verificación COREQ es una herramienta valiosa para promover la transparencia y la presentación de informes exhaustivos en la investigación cualitativa en salud. Sirve como una guía fundamental para que los investigadores se aseguren de abordar todos los aspectos relevantes de su estudio, desde el equipo de investigación hasta el análisis de datos y los hallazgos.

    Aplicación de la lista de verificación COREQ

    Para los investigadores en estudios cualitativos de salud , el uso de la lista de verificación COREQ es fundamental. Garantiza que sus informes sean completos y claros. Al abarcar los 32 criterios, ofrece a los lectores una visión detallada de su equipo, métodos, contexto, hallazgos e interpretaciones. Esta lista de verificación fortalece la fiabilidad, la credibilidad y el valor de su investigación.

    La lista de verificación COREQ se publicó por primera vez en 2007. Consta de 32 ítems distribuidos en tres áreas: el equipo de investigación y su metodología, el diseño del estudio y el análisis y la presentación de los datos. Estos criterios se centran en aspectos importantes de la investigación cualitativa, como la formación y las funciones de los investigadores, la metodología del estudio y la forma en que se comparten los resultados.

    El uso de la lista de verificación COREQ le ayudará a:

    • Asegúrate de haber cubierto todas las partes clave de tu estudio.
    • Haga que sus informes de investigación sean claros y abiertos
    • Aumente la calidad y confiabilidad de sus hallazgos
    • Siga las y las mejores prácticas in Informe de investigación cualitativa

    El COREQ ha sido ampliamente aceptado por revistas y investigadores. Sin embargo, no es perfecto ni completo. A medida que la investigación ha evolucionado, es necesario actualizar el COREQ para incluir más métodos cualitativos. Aun así, el COREQ es una excelente herramienta para los investigadores que desean aplicarlo y mejorar sus informes de investigación en salud.

    “La lista de verificación COREQ proporciona una plantilla útil para la presentación de informes claros en estudios cualitativos, a pesar de algunas limitaciones. Cuenta con el aval de las revistas científicas por su transparencia en los informes y puede ayudar a mejorar el rigor y la credibilidad de la investigación cualitativa en materia de salud”.

    COREQ: La guía definitiva para la elaboración de informes cualitativos sobre investigación sanitaria

    Esta guía se centra en la lista de verificación COREQ, un marco de 32 ítems. Ayuda a mejorar y clarificar la investigación cualitativa en salud. Analiza el equipo de investigación, el diseño del estudio y el análisis de datos. Esto hace que la investigación sea más creíble, reproducible y útil en la práctica.

    Crear la lista de verificación COREQ fue una tarea compleja. Los investigadores seleccionaron 76 elementos de 22 listas de verificación para establecer un método estandarizado para informar sobre estudios cualitativos. Los 32 criterios se dividen en tres áreas principales: el equipo de investigación, el diseño del estudio y el análisis y la presentación de los datos.

    Las revisiones sistemáticas demostraron que es necesario mejorar la presentación de informes sobre investigaciones cualitativas. A menudo, se omiten partes importantes del diseño del estudio. El uso de las pautas COREQ ayuda a solucionar este problema. Hace que la investigación sea más transparente y completa, lo que puede hacer que la investigación sea más creíble, reproducible y útil en la vida real.

    La lista de verificación COREQ es fundamental debido al rápido crecimiento de la investigación cualitativa. El análisis de Editverse examinó más de 1,700 reseñas cualitativas y reveló que el uso de COREQ ha aumentado, alcanzando el 17 % de las reseñas. El estudio también demostró que la calidad de los informes ha mejorado desde la implementación de COREQ.

    Al familiarizarse con la guía COREQ y sus criterios, los investigadores pueden garantizar la excelencia de sus estudios. Esto contribuye al avance del campo y a la mejora de la atención médica.

    Guía COREQ

    Métodos de investigación cualitativa: entrevistas y grupos de discusión

    La investigación cualitativa en materia de salud suele utilizar entrevistas y grupos de discusión para comprender mejor la atención sanitaria. Las entrevistas profundizan en temas personales y delicados. Los grupos de discusión reúnen a entre 4 y 12 personas para debatir sobre cuestiones específicas.

    Seguir las pautas de COREQ ayuda a los investigadores a informar bien sobre sus estudios, ya sea que utilicen entrevistas o grupos de discusión. Esto hace que sus hallazgos sean más creíbles e impactantes. Ayuda a mejorar la atención médica al promover la investigación sanitaria cualitativa.

    Tendencias de uso de COREQCategorización de la revisión
    El 17% de las reseñas incluyeron COREQ222 COREQ, 369 ENTREQ, 62 ambos COREQ/ENTREQ, 1,042 no COREQ/ENTREQ
    Aumento del uso de ENTREQ a lo largo del tiempoAbarcó 12 años (2007-2019) con una tasa de publicación exponencial
    La calidad de los informes mejoró tras la publicación del COREQLa puntuación total promedio del COREQ aumentó de 15.15 a 17.74 (valor p)

    Mejores prácticas en la elaboración de informes de investigación cualitativa

    Transparencia y reflexividad

    Los investigadores pueden mejorar sus estudios cualitativos sobre salud siguiendo algunos pasos clave. Es importante ser transparentes sobre cómo se realizó la investigación y quién la llevó a cabo. Esto implica compartir detalles sobre las habilidades del equipo y cualquier posible sesgo.

    También es fundamental reflexionar sobre cómo tus propias opiniones podrían haber influido en el estudio. Esto se conoce como reflexividad . Al hacerlo, los investigadores logran que sus hallazgos sean más fiables y útiles.

    Ser transparente significa ser abierto acerca de por qué se eligieron determinados métodos, cómo se recopilaron y analizaron los datos y qué cree que significan los resultados. Esto ayuda a los lectores a comprender mejor el estudio y a ver sus fortalezas y debilidades.

    La reflexividad implica pensar en el propio papel y los sesgos en la investigación. Al compartir estas reflexiones, los investigadores otorgan mayor credibilidad a sus hallazgos, lo que puede mejorar significativamente la calidad y el impacto de su trabajo.

    “La investigación cualitativa es un proceso inherentemente reflexivo y los investigadores deben ser abiertos respecto de sus propias perspectivas y de cómo éstas pueden haber dado forma al estudio”.

    Al centrarse en la transparencia y la reflexividad , los investigadores cualitativos mejoran su trabajo. Esto hace que sus investigaciones sean más valiosas e influyentes en el ámbito de la salud.

    Mejores prácticas en la elaboración de informes de investigación cualitativaBeneficios principales
    Transparencia Sobre el proceso de investigación y el equipoPermite a los lectores comprender mejor el contexto de la investigación y evaluar críticamente las limitaciones y fortalezas del estudio.
    Practicar la reflexividad reconociendo las perspectivas y los sesgos del investigadorMejora la credibilidad y confiabilidad de los resultados de la investigación cualitativa.
    Adhiriéndose a directrices de informes como COREQ, ENTREQ y otrosMejora la calidad general y el impacto de la investigación cualitativa en el ámbito sanitario.

    Desafíos y limitaciones de COREQ

    La lista de verificación COREQ es una guía detallada para la presentación de informes de investigación cualitativa en salud . Sin embargo, presenta algunos desafíos y limitaciones. A los investigadores les puede resultar difícil completar los 32 criterios. Además, las directrices carecen de recomendaciones específicas sobre ciertos aspectos de los estudios cualitativos.

    La lista de verificación COREQ se centra principalmente en entrevistas y grupos focales. Estos son los métodos más utilizados para recopilar datos en la investigación cualitativa en salud . Sin embargo, es posible que no se aplique completamente a otros métodos como la etnografía, los estudios de caso o la investigación observacional. Los investigadores que utilicen estos métodos podrían necesitar adaptar las directrices de COREQ a sus necesidades.

    A pesar de sus desafíos, la lista de verificación COREQ es un gran paso adelante. Proporciona un marco detallado para informar sobre aspectos clave de los estudios cualitativos. Esta lista de verificación ayuda a que la investigación cualitativa sea más transparente, rigurosa y confiable en el ámbito de la atención médica.

    “La lista de verificación COREQ es una herramienta valiosa, pero es importante reconocer sus limitaciones y adaptarla según sea necesario para satisfacer los requisitos específicos de diferentes metodologías cualitativas”.

    A medida que la investigación cualitativa en salud continúa evolucionando, es fundamental que investigadores y editores de revistas colaboren. Deben abordar los desafíos de la lista de verificación COREQ y encontrar maneras de mejorar la calidad y la presentación de informes de los estudios cualitativos.

    Impacto y direcciones futuras

    La lista de verificación COREQ ha supuesto un gran cambio en la forma en que informamos sobre estudios cualitativos en salud. Los estudios demuestran que el uso de COREQ da lugar a informes mejores y más claros, lo que aumenta la credibilidad y la utilidad de la investigación. En el futuro, COREQ podría abarcar más tipos de métodos cualitativos. Las revistas y los organismos financiadores también podrían promover su uso.

    La investigación cualitativa es fundamental. Nos brinda una visión profunda de los sentimientos y experiencias de las personas en el ámbito de la salud. A diferencia de los estudios basados ​​en datos numéricos, la investigación cualitativa nos muestra el lado humano de los problemas de salud.

    El impacto de COREQ ha sido enorme al hacer que la investigación sea más transparente y creíble. La lista de verificación garantiza que las partes importantes del estudio se expliquen con claridad. Esto ayuda a los lectores a comprender mejor la fiabilidad y la validez del estudio.

    De cara al futuro, COREQ podría ser útil para más tipos de investigación cualitativa, no solo para entrevistas y grupos focales. Se podrían incluir métodos como la etnografía, el análisis narrativo y la investigación-acción participativa , que cada vez son más comunes en el ámbito sanitario.

    “Mejorar la calidad de los informes de investigación cualitativa es esencial para aumentar la utilidad y el impacto de estos estudios en el campo de la atención sanitaria”.

    Los editores de revistas y los organismos de financiación podrían presionar para que se utilice más el COREQ. Esto ayudaría a garantizar que la investigación cualitativa de alta calidad se comparta ampliamente. Construiría una base de evidencia más sólida para las decisiones de atención médica. Esto podría conducir a mejores resultados de salud para los pacientes y las comunidades.

    Impacto de COREQ

    En resumen, la lista de verificación COREQ ha mejorado notablemente la presentación de informes de investigación cualitativa . Su futuro también se presenta prometedor. Al promover informes claros y exhaustivos, COREQ puede contribuir a que la investigación cualitativa en salud sea más creíble e influyente.

    Recursos para investigadores cualitativos

    Los investigadores que buscan mejorar la presentación de informes de sus investigaciones cualitativas en salud tienen a su disposición numerosos recursos. Entre ellos se incluyen la lista de verificación COREQ, tutoriales en línea, talleres y publicaciones. Los grupos profesionales y los centros de investigación también ofrecen apoyo y capacitación. Estas herramientas ayudan a garantizar que los estudios cualitativos sean exhaustivos y claros.

    El sitio web [https://guides.lib.unc.edu/qual/assess] es un excelente lugar para comenzar. Contiene una guía detallada sobre cómo evaluar la investigación cualitativa. Habla sobre diferentes herramientas, listas de verificación y formas de mejorar la presentación de informes en estudios de salud. Al utilizar estas pautas, los investigadores pueden hacer que su trabajo sea más transparente y confiable.

    Recursos clave para investigadores cualitativos

    • Lista de verificación COREQ (Criterios consolidados para la presentación de informes de investigación cualitativa)
    • Tutoriales y talleres en línea sobre aplicando COREQ orientaciones
    • Publicaciones y artículos de revistas que brindan orientación sobre Informe de investigación cualitativa
    • Apoyo y formación de asociaciones profesionales y centros de investigación

    Los investigadores cualitativos también pueden consultar otras herramientas como la declaración Enhancing Transparency in Reporting the Synthesis of Qualitative Research (ENTREQ). También existe una lista de verificación de 10 puntos elaborada por Treloar et al. para evaluar la calidad de la investigación cualitativa en estudios clínicos.

    Al utilizar estos recursos de investigación cualitativa y los recursos de COREQ , los investigadores pueden garantizar la excelencia de sus estudios. Esto contribuye al avance de las prácticas basadas en la evidencia en este campo.

    Conclusión

    La lista de verificación COREQ consta de 32 elementos para mejorar la calidad de la investigación en salud. Abarca el equipo de investigación, el diseño del estudio y el análisis de datos . Esto permite elaborar informes más útiles para médicos, responsables políticos e investigadores en el ámbito de la salud.

    El SRQR tiene 21 elementos para hacer que la investigación cualitativa sea más transparente. Se centra en partes importantes como los títulos, los resúmenes y cómo se recopilan y analizan los datos.

    El uso de pautas como COREQ y SRQR mejora la investigación en salud. Facilita la comprensión de la investigación por parte de editores, revisores y lectores, lo que ayuda a avanzar en el campo de la investigación en salud.

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    Preguntas Frecuentes

    ¿Qué es la lista de verificación COREQ?

    La lista de verificación COREQ es una herramienta para informar sobre investigaciones cualitativas en materia de salud. Abarca entrevistas en profundidad y grupos de discusión. Tiene 32 elementos a seguir.

    ¿Por qué es importante una guía de informes como COREQ para la investigación sanitaria cualitativa?

    Sin una buena información, los estudios pueden utilizarse de forma indebida en la toma de decisiones y en la formulación de políticas sanitarias. COREQ ayuda a mejorar los estudios, hacerlos más claros y tener más impacto.

    ¿Cuáles son los tres dominios principales cubiertos por la lista de verificación COREQ?

    COREQ cuenta con 32 criterios distribuidos en tres áreas principales: 1) Equipo de investigación y reflexividad, 2) Diseño del estudio y 3) Análisis y presentación de datos.

    ¿Cómo pueden los investigadores utilizar la lista de verificación COREQ para mejorar sus informes de investigación cualitativa en salud?

    Los investigadores pueden utilizar COREQ para que sus estudios sean claros y creíbles. Deben abarcar el equipo de investigación, los métodos, el contexto, los hallazgos y las interpretaciones.

    ¿Cuáles son algunas de las mejores prácticas para los informes de investigación cualitativa más allá del uso de la lista de verificación COREQ?

    Los investigadores deben ser abiertos respecto de su trabajo y de su equipo, y también deben compartir sus propios prejuicios y perspectivas.

    ¿Cuáles son algunos de los desafíos y limitaciones de la lista de verificación COREQ?

    Puede llevar mucho tiempo completar el cuestionario COREQ. No ofrece asesoramiento específico sobre algunos aspectos de los estudios. Se centra principalmente en entrevistas y grupos de discusión.

    ¿Cómo ha influido la lista de verificación COREQ en la presentación de informes de investigaciones sanitarias cualitativas?

    El uso de COREQ permite elaborar informes mejores y más claros, lo que hace que la investigación sea más creíble y útil.

    ¿Qué recursos están disponibles para los investigadores interesados ​​en mejorar sus informes de investigación cualitativa en salud?

    Los investigadores pueden encontrar recursos como la lista de verificación COREQ, tutoriales, talleres y apoyo de grupos profesionales. Estos ayudan a garantizar que sus estudios cumplan con altos estándares.