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博士生高辍学率的原因错综复杂,包括缺乏系统化的课程设置以及博士研究的孤独性。工作与生活失衡以及学术政治也是造成博士生辍学的重要因素。本文旨在阐明这些挑战,帮助未来的博士生了解他们可能面临的困境。
为什么有些博士生永远无法毕业:关键因素
了解可能阻碍博士之路的挑战
财务压力
资金不足、意外费用以及学生贷款负担可能迫使学生优先考虑即时收入而不是完成学业。
心理健康挑战
压力大、焦虑、抑郁和倦怠很常见。如果没有适当的支持,这些问题可能会变得难以承受,并导致辍学。
糟糕的顾问关系
与上级的冲突、缺乏指导或指导不足会严重阻碍进步和动力。
研究挫折
实验失败、数据丢失或无法产生显著结果可能会导致沮丧并最终放弃。
工作与生活失衡
除了学业要求外,处理人际关系、家庭责任和自我照顾的困难可能会导致倦怠。
冒名顶替综合症
持续的不足感和自我怀疑会削弱信心和进步,导致一些人在完成之前放弃。
职业前景不明朗
对博士后就业机会的不确定性,尤其是在学术界,可能会降低完成学位的积极性。
制度障碍
官僚主义障碍、资源缺乏或部门文化不支持可能会给一些学生带来难以克服的障碍。
个人生活变化
结婚、生孩子或家庭紧急情况等重大生活事件可能会使博士学位的完成不再成为优先事项。
失去激情
一些学生意识到自己的研究兴趣发生了变化,或者学术界不适合自己,因此自愿退学。
了解这些挑战对于开发支持系统和策略以提高博士学位完成率至关重要。
攻克博士学位障碍:10 个实用策略
利用这些基于心理学且符合现实世界的建议来解决常见的博士学位挑战:
处理拒稿问题
将拒绝视为改进的机会。进行认知重构,将反馈视为改进的价值,而不是个人的失败。
管理导师冲突
使用自信的沟通技巧。在保持尊重的同时,清楚地表达您的需求和担忧。如果问题仍然存在,请考虑寻求调解。
平衡家庭责任
实施时间阻断策略。将特定的时间用于家庭和工作,使用番茄工作法等技巧来最大限度地提高工作时间的效率。
解决年龄问题
拥抱你独特的视角。你的人生经历是一笔财富。进行积极的自我对话,以对抗与年龄相关的冒名顶替综合症。
兼顾就业和博士学位
尽可能协商灵活的工作安排。严格划分任务的优先顺序,并使用生产力工具来管理相互冲突的需求。
攻读博士学位期间的婚姻
定期与伴侣沟通。积极倾听,公开讨论期望和挑战,以维持健康的关系。
应对财务压力
制定切合实际的预算。探索其他资金选择,如补助金或兼职工作。如果机构提供财务咨询,请寻求帮助。
应对研究挫折
培养成长心态。将挫折视为学习机会。将大问题分解为较小的、可管理的任务以保持动力。
应对孤立
加入或创建同伴支持小组。参与定期的社交活动,即使是虚拟的。请记住,许多博士生都面临着类似的挑战。
处理职业不确定性
尽早探索多样化的职业道路。在学术界内外建立人脉。培养可转移技能,以增加您的博士后选择。
请记住,寻求帮助是力量的象征。如有需要,请毫不犹豫地使用大学的咨询服务或寻求专业支持。
研究如何看待博士生流失
未完成博士学位研究的主要发现及引文
高流失率
研究表明,33% 至 70% 的博士生未能完成学业 (Jones,2013;Bourke 等人,2005)。Bourke 等人发现,只有 51% 的候选人在四年内完成了博士学位,六年后这一比例上升至 70%。
监管质量
督导质量对于完成学业至关重要。有效的督导人员既提供学术指导,又提供情感支持,对学生的留任有显著影响(Jones,2013;Buckley & Hooley,1988)。
社会融合
缺乏社会融合和孤立是导致流失的主要原因。促进社区和联系的项目完成率更高(Jones,2013;Herzig,2002)。模拟口试等活动已被证明可以改善社会和学术融合(Church,2009)。
制度因素
不明确的期望、缺乏资源和严格的课程要求可能会阻碍学生进步。不支持学生参与的教师信念和做法也会导致学生流失 (Herzig, 2002)。
个人挑战
平衡学术责任与个人和职业义务是一项重大挑战,特别是对于可能面临额外文化和语言障碍的国际学生而言(Laufer & Gorup,2019)。
人口因素
性别、研究领域和研究生院规模等因素都会影响毕业率。规模较小的研究生院往往毕业率较高 (Mooney, 1968)。代表性不足的群体(包括女性和某些种族和少数民族)往往面临额外的障碍 (Herzig, 2002)。
机构责任
大学在创造支持性环境中发挥着至关重要的作用。机构必须注重培养坚持不懈的精神,而不是仅仅根据感知的潜力来选择学生(Rockinson-Szapkiw 等人,2014 年;Lovitts,1996 年)。
多方面解决方案
提高完成率需要加强监督、提供结构化支持系统和解决制度障碍。鼓励学生参与研究和培养支持性学术社区是关键策略(Lubbe 等人,2005 年)。
这些研究结果强调了导致博士生流失的因素之间的复杂相互作用,并提出了有针对性的干预措施以提高完成率。
案例
- Bourke, S.、Holbrook, A.、Lovat, T. 和 Farley, P. (2005)。博士候选人的流失率、完成率和完成时间。检索自 [未提供 URL]
- Buckley, PJ, & Hooley, GJ (1988).管理学博士研究未完成:症状、原因和解决办法。 教育研究,30(2),110 120。
- Church, SE (2009).面对现实:博士生的成功机会有多大? 教学心理学杂志,36(4),307 316。
- Herzig, AH (2002)。学生们都去哪儿了?博士生参与真实的数学活动是坚持攻读博士学位的必要条件。 数学教育研究,50(2),177 212。
- Jones, M. (2013). 博士研究中的问题——四十年的期刊讨论:我们去过哪里,我们要去哪里? 国际博士研究杂志,8(6),83 104。
- Laufer, M., & Gorup, M. (2019). 看不见的他者:国际博士生辍学的故事。 高等教育,78(1),165 181。
- Lovitts, BE (1996)。谁应该为研究生流失负责——个人还是机构?对持续高流失率的解释。检索自 [未提供 URL]
- Lubbe, S., Worrall, L., & Klopper, R. (2005). 研究生研究中的挑战:博士学位如何脱轨。 交替,12(1a),241-262。
- Mooney, JD (1968).博士候选人的流失:对最近一批伍德罗·威尔逊研究员的分析。 人力资源杂志,3(1),47 62。
- Rockinson-Szapkiw, AJ、Spaulding, LS 和 Bade, B. (2014)。完成教育博士学位:大学如何培养坚持不懈的精神。 国际博士研究杂志,9(1),293 308。
关键精华
- 攻读博士学位的历程常常被浪漫化,但现实却相当残酷,美国约有 50% 的博士生和英国约有 20% 的博士生在未完成博士学位的情况下就放弃了研究生课程。
- 高流失率是由多种因素造成的,包括缺乏结构化的教学大纲、攻读博士学位的孤独性、 工作与生活的不平衡以及学术政治。
- 冒名顶替综合症研究过程中的挑战以及知识面太广是博士生面临的共同困难。
- 与亲人之间的隔阂以及 金融斗争 攻读博士学位所带来的压力可能会进一步增加困难。
- 严酷的现实是,单凭能力并不是决定学术成功的唯一因素,各层面的政治因素都发挥着重要作用。
缺乏结构化的教学大纲
博士课程没有像本科生那样的固定教学大纲。这意味着学生必须自己规划学习。这会让他们感到不确定和焦虑。
如果没有明确的目标或截止日期,博士生很难知道他们是否做得很好。他们担心研究的质量。
博士课程与学生习惯的课程非常不同。他们必须通过自己的研究找到自己的方式。这可能会让人感到害怕和压力。
- 与本科课程不同,博士课程缺乏预设的教学大纲
- 博士生必须独立规划和管理自己的学业进展
- 缺乏明确的检查点或截止日期使得评估进步变得具有挑战性
- 博士生难以确定其研究的适当速度
- 对他们的 独立研究
- 从指导式学习环境转变为非结构化学习环境 独立研究
没有固定的课程安排对许多博士生来说是一大挑战。他们需要学习如何管理自己的学习进度并独立开展研究。这种缺乏结构化的学习方式会让他们感到孤独和不自信。
对博士生来说,找到支持和资源至关重要。这有助于让他们的博士生涯更加充实。
攻读博士学位的孤独感
攻读博士学位通常被视为一条孤独的道路。学生必须学会依靠自己,独自做出重大决定。在独立研究面临重重挑战时,他们常常感到孤立无援。他们很少能从导师和同伴那里获得帮助,这可能会非常艰难。
这种独自求学的道路会对学生的心理和生理健康产生严重影响。博士毕业后的抑郁症比人们想象的更为普遍,给许多博士毕业生带来了沉重的打击。失去博士生涯、朋友和工作,对他们来说都是难以承受的。
“博士后就业市场竞争非常激烈,博士毕业生很难找到合适的职位,尤其是对于属于边缘群体或主要照顾者的人来说。”
学生可能还会觉得自己像个骗子,怀疑自己的价值和成功的能力。对未来的不确定性会增加他们的压力和焦虑。
为了应对攻读博士学位的孤独感,在学术界之外建立强大的身份是关键。与亲人保持联系和保持爱好有助于预防博士后抑郁症。获得可信赖的人的专业帮助和支持对于克服这些挑战也至关重要。
与亲人的疏离
博士生们常常因为全身心投入研究而与亲人疏远。他们为了科研做出的个人牺牲,例如节衣缩食或熬夜数日,可能会让亲朋好友感到困惑。他们或许无法理解博士课程的艰辛。这会进一步拉大博士生与其社交圈之间的距离,让他们感到更加孤立。
攻读博士学位期间很难保持良好的人际关系。研究表明,研究生感到抑郁的可能性是其他人的六倍。这是由于经济压力、工作与生活之间缺乏平衡以及感到受到机构歧视。
但是,有些方法可以有所帮助。家人的支持、良好的系内社交氛围以及对研究生项目的归属感,都能帮助博士生保持良好的心理健康。通过直面攻读博士学位过程中需要做出的个人牺牲,学生可以与亲人保持紧密的联系。
| 因素 | 对博士生的影响 |
|---|---|
| 导师与学徒关系不佳 | 预测抑郁症 |
| 财务压力 | 预测抑郁症 |
| 缺乏 工作与生活的平衡 | 预测抑郁症 |
| 研究自我效能感低 | 预测抑郁症 |
| 发表论文困难 | 预测抑郁症 |
| 社会支持 | 预防抑郁症状 |
| 部门社会氛围积极 | 预防抑郁症状 |
| 对研究生课程的归属感 | 预防抑郁症状 |
“全球超过三分之一(36%)的博士生确认寻求针对焦虑或抑郁症的帮助。”
知识的广度
当你深入攻读博士学位时,你可能会感到不知所措。学得越多,你就越意识到自己还有很多东西需要学习。这会让你怀疑自己的能力,感觉自己力不从心。这就像面对一个看似无法征服的庞大研究领域。
知识上的差距可能会让你感觉巨大。你既要大量阅读以发现研究空白,又要实际开展研究,这种进退两难的境地会让你意志力和决心备受考验。
“我学得越多,就越意识到我不知道的东西太多了。”——阿尔伯特·爱因斯坦
但这种感觉也能推动你成长。它促使你学习更多,挑战自我。通过拥抱浩瀚的知识,你可以培养终身学习的心态。这种心态不仅有助于你攻读博士学位,也有助于你未来的职业生涯。
记住,攻读博士学位的过程就是在你的研究领域里一步一步地前进。与其与他人比较,不如专注于自身的进步。这样,你就能克服冒名顶替综合症,并在未来的研究中找到乐趣。
工作与生活的不平衡和倦怠
攻读博士学位很艰难,而且会让人感到孤独。许多博士生发现很难平衡工作和生活。研究表明,他们经常感到压力和倦怠。
压力的迹象包括工作压力过大、注意力不集中和害怕失败。学生还会感到孤独和焦虑,尤其是在论文答辩时。为了应对这些问题,博士们表示,练习演讲和与论文委员会进行良好的沟通会有所帮助。他们还建议保持井然有序、注意健康并获得充足的睡眠。
压力会使健康问题恶化。因此,博士生必须照顾好自己的健康并在需要时寻求帮助。在学习期间,找到工作和个人生活之间的平衡是管理压力的关键。
| 博士生的健康习惯 | 优点 |
|---|---|
| 经常锻炼 | 减轻压力、提高注意力、改善情绪 |
| 平衡营养 | 提供能量、支持认知功能并促进整体健康 |
| 充足的睡眠 | 增强 生产率、记忆力和决策能力 |
| 从事业余爱好 | 培养创造力,减少 倦怠并提供一种 工作与生活的平衡 |
博士生关注自身健康,才能更好地应对学业。记住,良好的工作与生活平衡对研究生成功至关重要。

“攻读博士学位是一场马拉松,而不是短跑。调整好自己的节奏,适时休息,需要帮助时不要害怕寻求帮助。”
为什么有些博士生永远无法毕业:残酷的现实
开始攻读博士学位是一个巨大的挑战。遗憾的是,许多博士生未能完成学业。原因很复杂,与博士课程的独特性有关。
博士课程与本科学习截然不同。博士课程没有固定的课程设置,学生必须自行规划和管理研究。这可能非常困难,因为博士生必须独立处理所有事情。
攻读博士学位可能会让人感到非常孤独。学生往往缺乏导师和同学的支持。这种孤独感会让他们很难保持动力。
- 攻读博士学位需要大量的知识。学生们对自己仍需学习的知识量感到不知所措。
- 很容易感到倦怠。博士生经常工作过度,而忘记了自己的个人生活。
这些挑战可能非常艰巨。它们可能使博士生难以完成学业。了解这些挑战可以帮助学生做好准备并取得成功。
| 主要挑战 | 成功策略 |
|---|---|
| 缺乏结构化的教学大纲 | 制定详细的研究和学术进展计划和时间表 |
| 博士之路的孤独性 | 建立由同事、导师和顾问组成的强大支持网络 |
| 知识面极其广泛 | 优先考虑重点并保持井然有序,以管理大量信息 |
| 工作与生活的不平衡 和 倦怠 | 保持健康的工作与生活平衡并践行自我保健策略 |
通过了解这些挑战并做好准备,博士生将有更大的成功机会。他们可以实现自己的学术目标。
“攻读博士学位是一场马拉松,而不是短跑。要勇于迎接挑战,建立支持网络,并始终专注于你的最终目标。”
执行难题
在快节奏的研究世界中,博士生经常面临一个关键的困境。他们应该专注于完善自己的想法还是优先考虑执行?有这么多聪明的人在研究类似的概念,等待将想法做到完美可能会导致错失良机。像埃隆·马斯克和杰夫·贝佐斯这样的梦想家已经展示了执行的力量胜过完美。博士生应该效仿他们的做法。
最近一项研究分析了来自社会科学和STEM领域57名博士生的资料。研究发现,17.9%的博士生在焦点小组访谈中坦诚地分享了他们的经历。该研究强调了许多博士生面临的高流失率和心理健康挑战。导师指导、个人/社交生活、院系支持、经济机会、学习动力和写作能力等因素都起着至关重要的作用。
在竞争激烈的科研环境中,博士生如果过于注重想法而忽视执行,就可能落后。创新和提高效率的竞争异常激烈。那些优先考虑及时执行而非无休止迭代的人更有可能产生有意义的影响。通过树立科研竞争和创新的思维模式,博士生可以充分发挥效率优势,为成功做好准备。
“创新和生产力的竞争非常激烈,那些优先考虑及时执行而不是无休止迭代的人更有可能产生有意义的影响。”
关键是要找到正确的平衡。打下坚实的研究基础,但不要陷入追求完美的泥潭。保持敏捷,适应不断变化的情况,并愿意在过程中不断迭代和改进。通过专注于及时执行和持续改进,博士生可以最大限度地提高他们跨越终点线并为他们的领域做出持久贡献的机会。
学术政治
在学术界,学术政治是一个不容忽视的现实。哪里有声望、权力以及共享资源,哪里就必然有政治,学术界也不例外。虽然能力固然重要,但在这种竞争激烈的环境中,它并非唯一的决定因素。
作为一名博士生,理解学术界复杂的人际关系和权力动态至关重要。通过了解这些学术政治,你可以学会有效地应对它们,并为未来的挑战做好准备。
学术界的政治斗争体现在方方面面,从招聘决策到终身教职评定,甚至科研经费的分配都离不开政治因素。共享资源往往成为争论的焦点,因为教授和院系都在争夺有限的预算和享有盛誉的科研经费。
| 纪律 | 就业市场统计 |
|---|---|
| 人文与社会科学 |
|
| STEM字段 | 获得博士学位后 5 年内找到工作 |
| 多个学科 | 超过 50% 的职位由少数项目的校友填补 |
学术界的政治可能很复杂且具有挑战性,但通过了解其中的动态,您可以更好地驾驭形势并为成功做好准备。请记住,虽然优点很重要,但它并不是决定您在这种竞争环境中前行的唯一因素。
“你对学术就业市场了解得越多,你就越能做好准备并应对未来的挑战。”
员工流失率的残酷现实
攻读博士学位的道路上充满了巨大的挑战。遗憾的是,许多学生没有坚持到最后。在美国,辍学率高达 50%。在英国,这一比例约为 20%。
这些数字表明了攻读博士学位的难度。它们凸显了攻读博士学位者需要坚强的意志和专注力。
| 统计 | 价值 |
|---|---|
| 美国博士项目的流失率 | 33%50% |
| 英国博士学位课程的退学率 | 20% |
| 人员流失时间 | 三分之二发生在第二年或第三年 |
| 按性别划分的流失率 | 女性辍学率高于男性 |
| 种族流失率 | 少数族裔学生的退学率高于白人学生 |
| 按 GPA 计算的流失率 | GPA 低于 3.0 的学生与 GPA 较高的学生一样有可能退学 |
| 各领域的人员流失率 | 人文和社会科学专业的学生退学率高于理科专业的学生 |
很多原因都可能导致学生放弃攻读博士学位。资金、时间和院系文化都是重要因素。此外,指导质量和工作与生活的平衡也起着重要作用。与导师保持良好的关系可以帮助学生取得成功。
克服博士生的高流失率和辍学率需要极大的决心。了解即将面临的挑战至关重要。有了正确的支持,博士生就能克服这些障碍,成为各自领域的领军人物。
不同的完成时间表
攻读博士学位是一段个人旅程,所需时间因人而异。每个人的博士之路都不尽相同。个人动力、其他事务以及未来规划等因素都会影响最终完成学业所需的时间。
博士毕业时间因专业、院系和地点而异。但对博士生来说,根据自身需求合理安排进度至关重要。与他人比较并无益处,因为每个博士生的学习进度和完成时间都是独一无二的。
博士课程通常分为三个阶段。早期阶段持续约 12-18 个月。中期阶段(大部分数据收集在此阶段进行)可能需要几个月到几年的时间。最后阶段较短,仅持续几个月。
| 阶段 | 典型时长 |
|---|---|
| 早期 | 12-18个月 |
| 中期 | 长达数年 |
| 最后阶段 | 几个月 |
每周或每两周与导师定期会面约一小时非常重要。在中期尽早开始撰写论文也有助于避免后期的延误。
攻读博士学位是一段非常个人化的旅程。学生应该找到适合自己学术生活和其他事务的节奏。通过拥抱自己独特的个人历程,博士生可以克服挑战,并在合理的时间内实现目标。
结语
本文详细探讨了博士生面临的种种挑战,从缺乏系统化的课程大纲到孤独的求学之路,无所不包。了解这些博士挑战有助于未来的博士生做出更明智的选择,也能帮助他们找到克服困难的方法。
攻读博士学位之路充满艰辛,但只要勤奋努力、自立自强,并平衡好工作与生活,学生就能取得成功。他们能够直面严峻的现实,最终实现学术目标。
自 2000 年以来,拥有硕士和博士学位的人数翻了一番。然而,只有大约 4% 的美国人拥有博士学位。对于那些想要攻读博士学位的人来说,了解该项目的要求和挑战是关键。了解这些可以帮助学生更好地为未来的艰难旅程做好准备。
决定攻读博士学位是一大步。了解挑战并做好准备面对挑战很重要。有了正确的态度和支持,博士生可以克服障碍,成为有成就的学者。他们可以帮助推进知识并改善社会。
常见问题解答
美国和英国的博士流失率是多少?
据 Tiwari Talks Newsletter 报道,美国约有 50% 的博士生和英国约有 20% 的博士生未完成博士学位就辍学。
为什么博士课程缺乏结构化的教学大纲?
博士课程不像本科课程那样有固定的教学大纲。这意味着学生必须规划自己的道路。如果没有明确的截止日期,坚持学习并实现目标可能很困难。
博士生在攻读博士学位期间常常有何感受?
由于研究的独立性,博士生经常感到孤独。他们几乎得不到导师和同事的支持。甚至朋友和家人也很难理解学生生活中的变化。
博士生在维持工作与生活的平衡方面面临哪些挑战?
Tiwari Talks Newsletter 警告称,博士生需要自律,以避免工作与生活的不平衡。他们可能会因工作太多或休闲太多而精疲力竭,从而忽视重要的领域。
博士生常常为他们所期望获得的知识广度而苦恼吗?
博士生面临着一项艰巨的任务,那就是意识到自己还需要学习多少东西。这可能会让他们觉得自己像个冒名顶替者,并被要求学习的大量知识所压倒。
博士生在研究中面临的主要困境是什么?
《Tiwari Talks 简报》称,博士生必须在完善想法和迅速付诸实践之间做出选择。由于有如此多的人都有同样的想法,等待太久就意味着错失良机。
学术界的政治如何影响博士生?
《Tiwari Talks 简报》指出,学术界有自己的政治。虽然成绩很重要,但这并不是唯一因素。博士生需要了解这些动态才能取得成功。
完成博士学位有标准的时间表吗?
Tiwari Talks 通讯称,攻读博士学位没有固定的时间表。每个学生的旅程都是独一无二的,受到他们的动力、承诺和目标的影响。毕业时间也因领域和地点而异。
源链接
- https://kshitijtiwari.com/all-resources/academic-research/harsh-realities-of-phd/
- https://medium.economist.com/why-doing-a-phd-is-often-a-waste-of-time-349206f9addb
- https://graduate.rice.edu/news/grad-school-expectations-vs-reality
- https://scholarworks.waldenu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1231&context=jerap
- https://contemplativemammoth.com/2013/06/19/academia-doesnt-have-a-phd-problem-it-has-an-attitude-problem/
- https://researchwhisperer.org/2023/06/20/post-phd-depression/
- https://cheekyscientist.com/how-to-stop-academia-from-turning-you-into-a-weak-minded-phd/
- https://www.linkedin.com/posts/ticalin_harvardphd-phdjourney-journeyofgrowth-activity-7209604447172202497-aMB-
- https://tulindzhengiz.medium.com/the-guide-to-emotions-of-a-highly-sensitive-phd-student-ae5e9049972d
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8715816/
- https://gradschool.duke.edu/about/news/whats-value-phd/
- https://www.thesavvyscientist.com/is-a-phd-difficult/
- http://thegradstudentway.com/blog/dealing-with-phd-stress-the-right-way/
- https://faariatabassum.medium.com/i-am-a-grad-student-and-im-tired-and-that-s-okay-7e478854bc78
- https://www.insidehighered.com/advice/2021/11/18/truths-about-academic-career-people-often-dont-share-opinion
- https://thesiswhisperer.com/2019/03/13/anti-phd/
- https://www.elsevier.com/connect/9-things-you-should-consider-before-embarking-on-a-phd
- https://www.academia.edu/25269152/The_Hidden_Realities_Of_Life_As_A_Doctoral_Student
- https://news.ycombinator.com/item?id=36592033
- https://decasia.org/academic_culture/2009/08/against-the-concept-of-academic-politics/index.html
- https://www.linkedin.com/pulse/why-we-need-honest-students-phds-academic-job-market-wood-phd
- http://helmut.knaust.info/BD/SixMajorReasons.pdf
- https://dissertationgenius.com/the-six-laws-of-phd-failure/
- https://digscholarship.unco.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1434&context=dissertations
- http://thegradstudentway.com/blog/phd-student-graduation/
- https://www.timeshighereducation.com/features/monsters-and-mentors-phd-disasters-and-how-to-avoid-them
- https://www.cs.unc.edu/~azuma/hitch4.html
- https://www.financialsamurai.com/life-after-the-private-sector-should-i-get-a-phd/
- https://statistics.berkeley.edu/academics/phd/comments-former-students
- https://opportunitymyth.tntp.org/
